Симптомы дислексии, которые характеризуются как трудности письменности, говорения и правописания, обычно возникают в период детской грамотности, когда обычно диагностируется.
Однако его можно также диагностировать только у взрослых, и, несмотря на то, что у дислексии нет лекарств, ребенок или взрослый с надлежащим лечением могут иметь лучшее качество жизни.
Причины дислексии связаны с генетическими факторами, поздним развитием центральной нервной системы, проблемами в структурах мозга и плохой связью между некоторыми нейронами. Однако это не влияет на интеллект ребенка.
Лечение дислексии должно проводиться с помощью психолога, логопеда и педагога для школьной поддержки с целью помочь ребенку с дислексией преодолеть в пределах своих способностей его трудность в чтении, письме, орфографии и математике.
Необходимо использовать пальцы для подсчетаСимптомы детской дислексии
Симптомы детской дислексии включают:
- Начните говорить позже;
- Задержка в развитии двигателя, такая как ползание, сидение и ходьба;
- Ребенок не понимает, что он слышит;
- Трудность в обучении ездить на трехколесном велосипеде;
- Сложность адаптации к школе;
- Проблемы со сном;
- Ребенок может быть гиперактивным или неактивным;
- Плач и беспокойство или агитация часто.
С 7 лет симптомы дислексии могут быть следующими:
- Ребенок занимает много времени, чтобы делать домашнее задание или может сделать это быстро, но с множеством ошибок;
- Трудность в чтении и письме, придумывании, добавлении или опускании слов;
- Трудность в понимании текстов;
- Ребенок может опускать, добавлять, изменять или отменять порядок и направление букв и слогов;
- Концентрация сложности;
- Ребенок не хочет читать, особенно вслух;
- Ребенок не любит ходить в школу, испытывая боль в животе во время посещения школы или с лихорадкой в тестовые дни;
- Следуйте за текстовой линией пальцами;
- Ребенок легко забывает то, что он узнает, и теряет себя в пространстве и времени;
- Путаница между левым и правым, вверх и вниз, спереди и сзади;
- Ребенку трудно читать часы, последовательности и подсчеты, нуждающиеся в пальцах;
- Ребенок не любит школу, чтение, математику и письмо;
- Сложность написания;
- Медленное письмо, с уродливой и грязной лирикой.
Дилексическому ребенку также часто бывает трудно кататься на велосипеде, пуговице, завязывать обувь, поддерживать равновесие и физические упражнения. Кроме того, проблемы в разговоре о том, как изменить R на L, также вызваны беспорядком Dislalia, который является речевой проблемой класса Chive Monica. Подробнее см. Здесь.
Симптомы взрослой дислексии
Нужно следить за чтением пальцамиСимптомы взрослой дислексии, хотя они могут не все присутствовать, могут быть:
- Потратьте много времени на чтение книги;
- Когда вы читаете, пропустите окончания слов;
- Трудность в мышлении, что писать;
- Трудность при записи;
- Трудность в следовании словам других и последовательностям;
- Сложность в умственных расчетах и управлении временем;
- Регистрация в письменной форме, например, сообщений;
- Трудность в правильном понимании смысла текста;
- Необходимо перечитать один и тот же текст несколько раз, чтобы понять это;
- Трудность в письменном виде, с ошибками обмена письмами и забывчивостью или замешательством в отношении пунктуации и грамматики;
- Например, путаные инструкции или номера телефонов;
- Трудность в планировании, организации и управлении временем или задачами.
Однако, как правило, человек с дислексией очень общителен, хорошо общается и приветлив, будучи очень дружелюбным.
Диагностика дислексии
Чтобы подтвердить, что у человека есть дислексия, должны быть выполнены конкретные тесты, на которые должны ответить родители, учителя и люди, близкие к ребенку. Тест состоит из нескольких вопросов о поведении ребенка за последние 6 месяцев и должен оцениваться психологом, который также будет давать указания о том, как следует следовать ребенку.
В дополнение к определению того, имеет ли ребенок дислексия, может потребоваться ответить на другие вопросники, чтобы узнать, имеет ли ребенок помимо дислексии другое состояние, такое как синдром дефицита внимания с гиперактивностью, который присутствует почти в половине случаев дислексии.