Почему мой ребенок не любит говорить?

Если вашему ребенку не нравится разговаривать так же, как и другие дети того же возраста, у него может возникнуть проблема речи или общения из-за незначительных изменений в речевых мышцах, не обязательно признак более серьезных проблем, таких как аутизм, например.

Кроме того, проблемы со слухом или другие ситуации, такие как быть единственным ребенком или младшим ребенком, также могут создавать барьеры в развитии способности говорить. Таким образом, рекомендуется обратиться к логопеду, чтобы определить возможную причину этой трудности.

Как правило, дети, как ожидается, начнут произносить первые несколько слов в возрасте 18 месяцев, но для них может потребоваться до шести лет, чтобы они могли говорить правильно, поскольку для полного развития языка не существует подходящего возраста.

Узнайте больше: Когда ваш ребенок должен начать говорить.

Что делать, чтобы рассматривать проблемы детской речи

Лучший способ лечить ребенка речевыми проблемами в детстве - это увидеть патологоанатома речи, чтобы определить проблему и начать соответствующее лечение. Тем не менее, многие проблемы детской речи могут быть улучшены с помощью некоторых важных советов, которые включают:

• Избегайте рассматривать ребенка как ребенка, потому что дети склонны вести себя в соответствии с тем, что от него ожидают родители;
• Не говорите слова неправильно, как «биби», а не «автомобиль», потому что ребенок имитирует звуки, сделанные взрослыми, и не дает объектам правильного имени;
• Избегайте требовать выше возможностей ребенка, так как это может сделать ребенка неуверенным в своем развитии и может поставить под угрозу их обучение;
• Не обвиняйте ребенка в ошибках в речи, например: «Я не понимал ничего, что вы сказали», или «говорить правильно», потому что нормально, что ошибки развиваются в развитии речи. В этих случаях рекомендуется говорить только «Повторить, я не понимаю» спокойным и нежным способом, например, говоря со взрослым другом;
• Поощряйте ребенка говорить, потому что он должен чувствовать, что есть среда, в которой он может ошибаться, не будучи судимым;
• Не просите ребенка повторять одно и то же слово несколько раз, так как это может создать негативный образ самого себя, в результате чего ребенок избегает общения.

Однако родители и учителя должны получать рекомендации от педиатров и логопедов, чтобы узнать, как лучше всего справляться с ребенком на каждом этапе развития речи, избегая вреда их нормальному развитию, даже если он медленнее, чем другие дети.

Основные проблемы речи в детстве

Основные проблемы речи в детстве связаны с обменом, упущением или искажением звуков и, следовательно, включают заикание, неупорядоченный язык, дислялию или апраксию, например.

1. Заикание

Заикание - это проблема речи, которая мешает текучести речи ребенка, и чрезмерное повторение первой части слова является обычным, как в «cla-cla-cla-claro» или в одном звуке, как в случае «co-ooo-mida», например. Однако заикание очень распространено до 3 лет, и его следует рассматривать только как проблему после этого возраста.

2. Разговор беспорядочно

У детей с неупорядоченной речью трудно говорить всесторонне и, следовательно, иметь трудное время, выражая то, что они думают. В этих случаях часто происходят внезапные изменения в языковом ритме, такие как неожиданные паузы, смешанные с повышенной скоростью речи.

3. Дисклазии

Дислалия - это речевая проблема, характеризующаяся наличием различных языковых ошибок во время речи ребенка и может включать в себя изменения в словах, такие как «каллус», а не «автомобиль», отсутствие звуков, таких как «omi» в место «comi» или добавление слогов слова, например «jananela» вместо «окна». Узнайте больше об этой болезни здесь.

4. Апраксия

Апраксия возникает, когда ребенку трудно создавать или подражать звукам должным образом, не повторяя простых слов, например «чай», когда его попросят произнести «лопату», например. Обычно это происходит, когда ребенок не может правильно перемещать мышцы или структуры, необходимые для выступления, как в случае с языком жертвы.

Из-за различных изменений речи ребенка и трудности в определении истинной речевой проблемы рекомендуется проконсультироваться с логопедом всякий раз, когда есть подозрение, так как наиболее подходящим специалистом является правильная идентификация проблемы.

Таким образом, это нормально, что в одной семье есть дети, которые начинают говорить около полутора лет, когда другие начинают говорить только после 3 или 4 лет, и поэтому родители не должны сравнивать развитие речи ребенка с например, старшего брата, поскольку это может вызвать ситуации ненужного беспокойства и усугубить развитие ребенка.

Когда идти к педиатру

Рекомендуется посоветоваться с логопедом, когда ребенок:

• Заикается часто через 4 года;
• Он не производит никаких звуков, даже когда играет в одиночку;
• Он не понимает, что ему говорят;
• Он родился с врожденной проблемой слуха или рта, например, языком жертвы или расщепленной губой.

В этих случаях врач оценивает историю ребенка и наблюдает за их поведением, чтобы выявить проблемы, возникающие в их общении, выбирая наиболее подходящее лечение и направляя родителей о том, как лучше всего относиться к ребенку, чтобы быстрее решить проблему.

Вот как узнать, есть ли у вашего ребенка проблемы с слухом, которые могут затруднить речь:

• Как определить потерю слуха у младенцев.