Звук буквы «R» является одним из самых сложных, и очень многим детям трудно говорить слова, которые содержат это письмо правильно, будь то в начале, середине или конце слова. Эта трудность может длиться несколько лет, без смысла, что есть проблема, и поэтому избегайте слишком большого давления на ребенка, создавая ненужный стресс, который может привести к страху говорить и в конечном итоге создать речевую проблему.
Однако, если после 4 лет ребенок все еще не может говорить «R», желательно проконсультироваться с логопедом, потому что там возможно, что есть некоторые трудности, которые мешают производить звук, очень важно помощь специалиста речи.
Трудность говорить «R» или «L», например, обычно известна с научной точки зрения как дислалия или фонетическое отклонение, и поэтому это может быть диагноз, данный логопедом или педиатром. Подробнее о дислилиях.
Что вызывает трудности, говорящие R
Трудность говорить звук буквы «R» обычно возникает, когда мускулатура языка очень слабая, или, например, застегивается язык, например, язычок. Вот как определить язык добычи.
В речи есть два основных типа R:
- Сильное «R» : это легче всего производить и, как правило, первое, что нужно сделать ребенку. Он выполнен с использованием области горла и задней части языка и представляет собой «R», который появляется чаще всего в начале слов, таких как «Король», «Мышь» или «Корк»;
- «r» слабый или яркий: это «r» наиболее сложно произвести, поскольку оно связано с использованием вибрации языка. По этой причине именно «r» у детей труднее всего делать. Это звук, который представляет собой «r», который обычно появляется в середине или конце слов, например, «дверь», «жениться» или «играть», например.
Эти два типа «R» могут варьироваться в зависимости от региона, в котором вы живете, поскольку акцент может влиять на то, как вы читаете определенное слово. Например, есть места, где вы читаете «дверь» и другие, где вы читаете «poRta», читая разные звуки.
Самый сложный звук для производства - это яркий «r» и обычно происходит, ослабляя мышцы языка. Таким образом, чтобы правильно сказать это «r», нужно делать упражнения, которые укрепляют эту мускулатуру. Уже для звука сильного «R» лучше всего тренировать звук несколько раз, пока он не выйдет естественным образом.
Упражнения, чтобы правильно говорить на R
Лучший способ правильно говорить R - это проконсультироваться с логопедом, чтобы определить конкретную причину проблемы и начать лечение с помощью лучших упражнений для каждого случая. Однако некоторые упражнения, которые могут помочь:
1. Упражнения для яркого "r"
Чтобы тренировать яркие «r» или «r» слабые, большое упражнение - несколько раз в день, чтобы сломать язык 10 раз подряд, для 4 или 5 следующих серий. Однако другое упражнение, которое также может помочь, - держать рот открытым и, не двигая челюстью, делать следующие движения:
- Выдвиньте язык как можно дальше, а затем откройте его, насколько сможете. Повторите 10 раз;
- Попытайтесь коснуться кончиком языка на носу, а затем на подбородке и повторите 10 раз;
- Поместите язык на одну сторону рта, а затем на другую, пытаясь как можно дальше выйти из рта, и повторите 10 раз.
Эти упражнения помогают укрепить мышцы языка и, следовательно, могут облегчить выражение яркого «r».
2. Упражнения для сильного "R"
Чтобы быть в состоянии сказать сильное «R» с горлом, лучше всего положить карандаш во рту и размалывать зубами. Затем вы должны сказать слово «err», используя горло, и постарайтесь не шевелить губами или языком. Когда сможете, вы можете попытаться произнести слова с сильным «R», такие как «King», «Rio», «Cork» или «Mouse», пока они не станут понятны даже с карандашом во рту.
Когда делать упражнения
Вы должны начать упражнения, чтобы правильно говорить «R» как можно раньше, сразу после 4 лет, особенно до того, как ребенок начнет изучать буквы. Это связано с тем, что, когда ребенок умеет правильно говорить, легче будет сопоставлять буквы, которые он пишет, со звуками, которые он произносит своим ртом, помогая писать лучше.
Когда эта трудность говорить, что «R» не лечится в детстве, может достигать зрелости, а не улучшаться только изо дня в день.
Эти упражнения не освобождают от консультации с логопедом, советуя проконсультироваться с этим специалистом, когда ребенок не может произвести «R» после 4 лет.
